為深化產(chǎn)教融合、校企合作，推動(dòng)企業(yè)深度參與協(xié)同育人，落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)工程師培養(yǎng)工作。3月12日，學(xué)校黨委委員、副校長(zhǎng)黃一波，檢測(cè)學(xué)院院長(zhǎng)葉愛(ài)英、副院長(zhǎng)李運(yùn)山等一行五人赴維爾利環(huán)保科技集團(tuán)開展現(xiàn)場(chǎng)工程師培養(yǎng)相關(guān)事宜的推進(jìn)落實(shí)工作。維爾利集團(tuán)營(yíng)運(yùn)總監(jiān)陳赟、人力資源總監(jiān)湯愛(ài)明、人力資源高級(jí)主管陳堃方、張舒文等領(lǐng)導(dǎo)參加了交流研討。

陳赟通過(guò)維爾利展廳介紹了餐廚處理、生物質(zhì)新能源、沼氣及生物天然氣、VOC油氣回收等工程案例和前沿技術(shù)，這些成功案例和先進(jìn)技術(shù)將融入現(xiàn)場(chǎng)工程師人才培養(yǎng)課程體系中，實(shí)施現(xiàn)代工程師培養(yǎng)，創(chuàng)新工學(xué)交替、校企雙主體育人模式。湯愛(ài)明從人才發(fā)展、專業(yè)崗位能力建設(shè)、師帶徒培養(yǎng)機(jī)制、燈塔計(jì)劃-導(dǎo)師賦能、星火計(jì)劃-內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)、維爾利學(xué)苑課程平臺(tái)等方面介紹了人才培養(yǎng)模式。圍繞“現(xiàn)場(chǎng)工程師”培養(yǎng)，他期待校企雙向合力，共建育人平臺(tái)。

? 黃一波對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工程師培養(yǎng)任務(wù)進(jìn)行了部署，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工程師的培養(yǎng)內(nèi)容提出明確要求，希望與維爾利開展深度交流合作，將維爾利典型案例、工藝流程融入教學(xué)板塊，打造“金”專業(yè)、“金”團(tuán)隊(duì)、“金”課程、“金”教材等亮點(diǎn)成果。

下一步，雙方就現(xiàn)場(chǎng)工程師培養(yǎng)任務(wù)，以課程體系建設(shè)為切入點(diǎn)進(jìn)一步深化合作，落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)工程師專項(xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃，為環(huán)境工程相關(guān)專業(yè)共育一批產(chǎn)業(yè)急需人才，為新質(zhì)生產(chǎn)力注入新動(dòng)能。（檢測(cè)學(xué)院 張海燕 文/攝 葉愛(ài)英/審）