“小朋友們：你們好！我們是來自常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大學(xué)生志愿者，我和我的隊(duì)友們將陪伴大家度過一個(gè)愉快且有意義的‘七彩假期’。”近日，在王洼鎮(zhèn)礦區(qū)街社區(qū)活動(dòng)室，我?！罢Z潤”推普實(shí)踐團(tuán)隊(duì)隊(duì)長林怡寒同學(xué)向現(xiàn)場參加活動(dòng)的小朋友熱情介紹“同心同聲寧夏推普行”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，由此拉開了寧夏回族自治區(qū)固原市彭陽縣王洼鎮(zhèn)礦區(qū)街社區(qū)“七彩假期語言文化夏令營”的活動(dòng)序幕。
這次活動(dòng)是該校為響應(yīng)國家“推普助力鄉(xiāng)村振興”的號召，加大國家通用語言文字推廣力度，傳承弘揚(yáng)以語言文字為載體的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，服務(wù)鑄牢中華民族共同體意識，在寧夏回族自治區(qū)固原市彭陽縣團(tuán)委大力支持下，促成的第一支到達(dá)王洼鎮(zhèn)礦區(qū)街社區(qū)開展暑期社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)。結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)情，指導(dǎo)老師和團(tuán)隊(duì)成員們共同設(shè)計(jì)了以推廣普通話為基礎(chǔ)、以中華經(jīng)典詩詞為載體、以詩詞地圖為依托，將語言文字、詩詞文化、地方非遺、文旅文創(chuàng)、職業(yè)啟蒙等內(nèi)容構(gòu)成豐富多彩的活動(dòng)課程。
課程在破冰儀式和班級建設(shè)環(huán)節(jié)中開啟，在團(tuán)隊(duì)學(xué)生與孩子們彼此的自我介紹中，大家熟絡(luò)了起來，孩子們選擇自己喜歡的志愿者作為自己的指導(dǎo)老師、組成團(tuán)隊(duì)，并為自己的團(tuán)隊(duì)起出富有個(gè)性的名字，繪制了團(tuán)隊(duì)展示畫。志愿者們還走出課堂，走進(jìn)居民家中，發(fā)揮專業(yè)特長，為他們拍攝全家福，增進(jìn)文化交流，在深入交流中，進(jìn)行國家通用語言文字情況調(diào)研，制定更為有效的推普活動(dòng)方案，助力當(dāng)?shù)仄胀ㄔ挼钠占芭c教育事業(yè)的發(fā)展，以語言相通促進(jìn)心靈相通、命運(yùn)相通。
在這個(gè)“七彩假期”中，孩子們在“繞口令”“有趣的漢字”課程中使用普通話、書寫規(guī)范字，了解普通話的重要性和語言文字在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)展中的重要作用；在“經(jīng)典誦讀”課程中，口誦中華經(jīng)典詩篇，手繪錦繡山河，以詩配畫的形式感受詩文之美與祖國大好河山；“趣味職業(yè)課堂”與孩子們探討職業(yè)規(guī)劃，點(diǎn)亮職業(yè)成長之路；“植物書簽”帶孩子們探秘身邊植物，啟發(fā)學(xué)生關(guān)注日常之美與家鄉(xiāng)之美；“旅行地圖”課程中，帶領(lǐng)孩子們在中國地圖上尋找并手繪旅游目的地，讓他們心有中華版圖，了解祖國各地優(yōu)秀的地方文化，增強(qiáng)民族自豪感……
為調(diào)動(dòng)孩子們的活動(dòng)積極性，志愿者為小朋友們精心準(zhǔn)備了心愿存折。通過積極發(fā)言、動(dòng)手獲得獎(jiǎng)勵(lì)貼紙，兌換終極大獎(jiǎng)。在這一活動(dòng)下，小朋友們熱情高漲、爭先恐后地回答問題，獲得獎(jiǎng)勵(lì)貼紙。
王洼鎮(zhèn)礦區(qū)街社區(qū)趙青主任表示，大學(xué)生志愿者用赤忱的熱情，連接江南的綠水和寧夏的青山，讓王洼的孩子們在唐詩、宋詞地圖中，既能說好普通話，又能領(lǐng)略祖國的大好河山，了解優(yōu)秀的地方文化，為建設(shè)家鄉(xiāng)、振興中華埋下希望的種子，在不久的將來成為振興家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的主力軍。團(tuán)隊(duì)在活動(dòng)過程中和小朋友與家長結(jié)下深厚的情誼。
“語潤”推普實(shí)踐團(tuán)隊(duì)是教育部語言文字應(yīng)用管理司、共青團(tuán)中央青年發(fā)展部2024年“推普助力鄉(xiāng)村振興”全國大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)，他們積極響應(yīng)“用腳步丈量祖國大地”的號召，到祖國需要的地方，助力國家通用語言文字推廣和鄉(xiāng)村教育振興。立足服務(wù)鑄牢中華民族共同體意識，充分發(fā)揮高校的語言文字陣地作用，積極承擔(dān)社會(huì)服務(wù)責(zé)任，為鄉(xiāng)村振興建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。（通識部 夏歡 文/攝 盛楊/審）
