在金秋送爽、萌新報到的季節(jié)里，設(shè)計學(xué)院開展了一場別開生面的專業(yè)教育第一課——學(xué)生藝術(shù)設(shè)計作品展及衍生互動活動。本次展覽主要包括設(shè)置在天工樓B座1樓大廳的設(shè)計學(xué)院裝飾、藝設(shè)、視傳、數(shù)媒全專業(yè)學(xué)生優(yōu)秀作品展演，以及在迎新主場地所布置的特色“大運河畔手繪卷”、“古建榫卯小件”“常工砼造—四時有序”和“毗陵十二時”集章系列等激發(fā)新生校地情懷的原創(chuàng)互動文創(chuàng)產(chǎn)品，旨在通過創(chuàng)設(shè)沉浸式藝術(shù)設(shè)計情境，展示學(xué)院師生在藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域的辛勤耕耘與標(biāo)志成果，為新生的學(xué)習(xí)旅程開啟一扇通往創(chuàng)意世界的大門，在專業(yè)熱情、審美視野、職業(yè)追求等多個層面上產(chǎn)生正向影響。

天工樓的展覽現(xiàn)場，從平面設(shè)計到三維造型，從數(shù)字視覺設(shè)計到環(huán)境藝術(shù)設(shè)計，每一件作品都凝聚著年輕一代對設(shè)計藝術(shù)的獨特見解和無限潛力。還有在“融”字上做文章的新設(shè)計作品，包括著力將傳統(tǒng)文化“翻譯”為現(xiàn)代設(shè)計元素的金壇刻紙、亂針繡非遺文創(chuàng)產(chǎn)品；自主完成“視覺設(shè)計-產(chǎn)品建構(gòu)-材料施工”全商品制造鏈的“砼”字號產(chǎn)品等，倡導(dǎo)經(jīng)濟、生態(tài)和美學(xué)的三重效益，在消費新場景中講好來自常州工程的“品牌故事”。宿舍區(qū)的迎新主場，以新生們最感興趣的、當(dāng)下流行的集章體驗為載體，引導(dǎo)萌新們通過節(jié)氣章的收集，快速捕捉到和常州工程、和常州相遇的二十四個定格瞬間，理解萬物生長的“四時有序”，也體會到作為工程學(xué)子的身份認(rèn)同。

作品展作為設(shè)計學(xué)院最重要的專業(yè)教育形式之一，通過明確的實施方案、合理的組織流程以及完善的評估體系，著力推動建立常態(tài)化實施機制，在強化項目化教學(xué)、促進跨學(xué)科融合、提升師生綜合素養(yǎng)、增強文化氛圍等方面發(fā)揮著重要作用。未來，設(shè)計學(xué)院將繼續(xù)秉承“創(chuàng)新、實踐、開放、共享”的策展理念，在作品質(zhì)量與多樣性、公眾參與與互動性方面繼續(xù)發(fā)力，以展促教、以展促學(xué)、以展促優(yōu)，不斷探索有效教學(xué)的途徑和方法，促進教學(xué)質(zhì)量躍升。（設(shè)計學(xué)院 金心亦/文 綜合/攝 段筆耕/審）